Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения
 

ПОВЕРЬ В СЕБЯ, УЧИТЕЛЬ!


В Костромской области, по данным МСЭ и регионального Департамента образования и науки, насчитывается около 100 инвалидов, обучающихся в средних и высших учебных заведениях, 54 человека с инвалидностью работают в должности педагога. Ещё большее число педагогов, имеющих инвалидность, по разным причинам не афишируют свои заболевания. Повышение профессиональной компетентности, а значит, и социальной адаптации, имеет для таких людей очень важное значение.
Сотрудники костромского областного  института развития образования (КОИРО) при поддержке ректора Е.А. Лушиной и председателя Костромской областной организации ВОИ А.В. Дубовой задумались над этой проблемой. И  первыми в нашей стране подготовили и провели очно-дистанционные курсы повышения квалификации для педагогов с ограниченными возможностями здоровья по теме: «Социализация преподавателей-инвалидов в современных условиях». Курсы, рассчитанные на 72 часа, были разделены на два этапа. На первом в  течение недели для слушателей были проведены лекционные и практические занятия, связанные с возможностями профессионального роста. На втором этапе в течение месяца прошли дистанционные курсы, касающиеся специфики трудовой деятельности педагогов-инвалидов. Особое внимание преподавателями КОИРО было уделено психологическим проблемам. Слушателям были продемонстрированы новые психолого-педагогические и социальные методики по избавлению от  устоявшихся общественных стереотипов и других психологических барьеров, мешающих профессиональному и личностному росту преподавателей-инвалидов. Обо всем этом рассказывала
О.С. Шарова, методист Центра дистанционного образования детей-инвалидов.
По окончании второго этапа курсов все шестеро их слушателей прошли заключительную диагностику, сдали зачет в форме творческой работы-реферата и получили итоговый аттестационный сертификат, действующий в течение пяти лет и повышающий статус образовательного учреждения, в котором они работают.
Небольшое количество слушателей  курсов  говорит,  не о том, что такие курсы не нужны (они нужны – это общее мнение!), а об отсутствии информации и недостатке материальных возможностей у тех, кто проживает в отдаленных районах региона.
Хотелось бы отметить, что организация и проведение подобных образовательных мероприятий в каждом из республиканских и областных центров России должны ускорить социальную адаптацию, реабилитацию и интеграцию инвалидов в общество, в том числе и путем привлечения новых представителей к педагогической деятельности.

Максим СМИРНОВ,
заместитель председателя Костромской областной
организации ВОИ