ДВА ЮБИЛЕЯ

Два юбилея отметила в 2013 году  Якутская республиканская (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат: 75-летие самой школы и 50-летие профессиональной деятельности педагога А. М. Демкиной. Трудно сегодня представить школу без Александры Михайловны и невозможно представить ее собственную жизнь без этих десятилетий, отданных школе и ее воспитанникам.

Начальная школа-интернат для слепых детей открылась в селе Тюнгюлю Мегино-Кангаласского района в 1938 году. Тогда в ней   было 8 детей и пятеро педагогов.  Первый выпуск состоялся в 1946 году – четыре человека. Сегодня государственное образовательное учреждение РС(Я)  школа-интернат – новатор  развития специального образования в республике. В ней обучаются 104 ребенка, большинство которых живут в интернате. За 75 лет школой пройден  огромный путь, и 50 лет все трудности и успехи коллектива  на этом пути разделяла и переживала Александра Михайловна Демкина. 

Она пришла в школу для  слепых и слабовидящих детей по направлению горкома комсомола пионервожатой в августе 1964 года 17-летней девушкой. В 1966 году ее перевели на работу воспитателем. Вот, собственно, и вся карьера, но ее профессиональные достижения невозможно измерить должностями: слишком сложна и деликатна область педагогики, в которой она трудится. Нынешний директор школы Мария Гаврильевна Старостина рассказывает:

– Дети с нарушением зрения очень внимательны и любознательны, они больше здоровых стремятся познать этот мир, ощутить его разнообразие. Работа с ними требует от педагога особой чуткости, невероятного терпения и огромной любви. Наши дети очень тонко чувствуют неподдельную любовь и заботу, поэтому и  тянутся к Александре Михайловне. Она помогает им справиться с домашними заданиями, после уроков занимается внеклассной работой, организует интересный досуг. И всегда, как заботливая мать,  следит за тем, чтобы дети были сытыми, аккуратными. Для каждого у нее находится нужное слово: кого-то приструнить, кого-то приласкать и утешить… Для выпускников она стала  «второй мамой», а это дорогого стоит. Александра Михайловна помнит их всех, ведь в каждого вложена часть её души. В свою очередь  выпускники школы с благодарностью вспоминает свою «вторую маму».

Рассказывает Мария Харлампьева, массажист Республиканской больницы №2, отличник здравоохранения, выпускница 1966 года:

— В 1958 году, когда я поступила в школу, то на русском языке говорить не умела, да и не я одна, учителям приходилось повторять уроки дважды: сначала на русском, а потом на якутском. Через полгода мы уже все умели говорить по-русски. В школе нас научили не только грамоте, но и дали навыки самообслуживания. Александра Михайловна пришла к нам пионервожатой. Юная, жизнерадостная девушка, чуть старше нас,  но она не боялась трудностей. Помню пионерские сборы, поездки в город, походы в кино, вручение  комсомольских билетов. Для нас это было большой удачей – встретить в жизни Александру Михайловну, воспитателя, так  тонко понимающего детей с нарушением зрения. 

Юрий Москвитин, ведущий инженер лаборатории адаптированной компьютерной технологии СВФУ, выпускник 1970 года:

— Сейчас я могу оценить, как много мне дала школа: социально-реабилитационная работа велась очень грамотно. Мы кололи дрова для столовой, дежурили по школе. Во всех делах рядом с нами были молодые воспитатели и наша пионервожатая — Александра Михайловна. 19 мая в День пионерии, с горнистом и под бой барабанов  мы шли строем на поляну, разжигали костер, танцевали, играли, там же обедали и с песнями возвращались назад.

И сегодня коллектив школы стремится к тому же – дать воспитанникам хорошие знания, бытовые и социальные навыки, укрепить в них уверенность в своих силах. Обновленная  структура  школы позволяет ребятам получать качественное образование, способствует их  успешной социализации. В школе функционирует ресурсный Центр коррекционной направленности  и базовая площадка по дистанционному обучению. Все  годы пребывания в школе с учащимися ведется  постоянная работа по коррекции зрения. Здесь есть врач-педиатр, врач-офтальмолог, психолог, социальный педагог.

Ежегодно проводятся традиционные школьные диспуты, конференции, экологические эстафеты, музыкальные и спортивные праздники. Работают драматический, танцевальный, шахматно-шашечный, кукольный и экологический кружки, кружок «Умелые руки» (лепка, рисование, оригами).

Представители школы-интерната  постоянно участвуют  и становятся победителями в различных олимпиадах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях на региональном, всероссийском и международном уровнях.

В школе уже несколько лет нет неуспевающих учеников! А ее выпускники учатся в престижных вузах страны. Особенно радует, когда выпускники становятся коллегами своих учителей. Например, Татьяна Викторовна Хохолова, отличник народного образования, закончила университет и пришла работать в родную школу.

В том, что воспитанники школы находят свое место в жизни, – заслуга всего коллектива педагогов, врачей, воспитателей, таких, как Александра Михайловна Демкина, людей с безграничным запасом любви к детям.