ИНКЛЮЗИВНУЮ КУЛЬТУРУ БУДЕМ ФОРМИРОВАТЬ ВМЕСТЕ
С 28 сентября по 3 октября в Самаре прошел первый семинар-тренинг «Разные и Равные» по обучению будущих консультантов-организаторов методике и навыкам проведения в школах интерактивных занятий по пониманию инвалидности. В семинаре приняли участие 20 представителей из 11 региональных организаций ВОИ: Волгоградской, Кировской, Оренбургской, Пензенской, Самарской, Саратовской, Ульяновской областных, Коми, Марийской, Мордовской республиканских и Пермской краевой. Инициатором мероприятия выступил Совет ВОИ по вопросам детей-инвалидов и их семей, а организационную поддержку оказали Самарская областная организация ВОИ и её структурное подразделение – городская организация инвалидов-колясочников Ассоциация «Десница».
Чем дальше идет внедрение инклюзии в российских школах, тем яснее становится: без участия Всероссийского общества инвалидов в этом деле не обойтись. Практика показывает: ни педагоги, ни родители, даже если они поддерживают принципы инклюзии, не могут убедить детей дружелюбно относиться к инвалидам лучше, чем это сделает сам человек с инвалидностью. И дело не в неумении или нежелании, а в том, что ребятишкам нужны не слова, а живой и наглядный пример.
Такими живыми примерами призваны стать специально подготовленные консультанты-организаторы из числа молодых инвалидов и родителей детей-инвалидов. Решение об их обучении было закреплено в Программе ВОИ «Системная информационно-просветительская деятельность ВОИ в образовательных организациях», утвержденной Постановлением Президиума ВОИ от 28 февраля 2018 года. Эта программа была принята для подключения организаций ВОИ к процессу формирования инклюзивной культуры в образовании и обществе.
Работу по подготовке консультантов возглавила опытный эксперт Мария Перфильева, к слову, инвалид 3-й группы. Уже 15 лет она занимается вопросами обеспечения доступа к образованию детей с инвалидностью. Вместе с членами рабочей группы Совета ВОИ по вопросам детей-инвалидов и их семей был подготовлен комплект учебно-методических материалов, в том числе – рекомендации по организации обучающего семинара «Проведение интерактивных занятий по пониманию инвалидности в образовательных организациях»; пособие для подготовки консультантов-организаторов ВОИ к проведению интерактивных занятий по пониманию инвалидности в образовательных организациях; пособие по проведению интерактивных занятий по пониманию инвалидности «Разные и Равные» в образовательных организациях, включающее методику и технологии интерактивных занятий по пониманию инвалидности, а также планы конкретных занятий для школьников младших классов.
И вот в Самаре состоялся семинар-тренинг по обучению будущих консультантов-организаторов методике и навыкам проведения в школах интерактивных занятий по пониманию инвалидности. Такое мероприятие в ВОИ проводилось впервые! Семинар открыли депутат Думы городского округа Самара Александр Чернышев и директор самарской школы № 139 Ирина Раткевич, коллектив которой внедряет инклюзивное образование с 2008 года. Пожелав успешной работы участникам, они подчеркнули, что сотрудничество с Ассоциацией «Десница» является одним из определяющих факторов развития инклюзивной образовательной культуры в школах Самары.
В своем приветственном слове председатель Совета ВОИ по вопросам детей-инвалидов и их семей Маргарита Колпащикова отметила, что семинар открывает новое направление деятельности ВОИ – системную просветительскую работу в образовательных организациях по пониманию инвалидности. Она будет способствовать созданию благоприятных условий для совместного обучения детей и молодежи с инвалидностью и без неё.
«Нам нужно идти в дошкольные и школьные учреждения, туда, где находятся наши дети и где им достаточно непросто. Надо идти туда, чтобы менять отношение учеников, педагогов и родителей обычных школьников к особым детям», – сказала Колпащикова в обращении к участникам и гостям семинара.
Председатель Самарской областной организации ВОИ Алла Архипкина поблагодарила Совет ВОИ за выбор Самары в качестве площадки для проведения обучения и тоже дала высокую оценку работы «Ассоциации Десница» в образовательных организациях Самарской области. В торжественной обстановке она вручила ее председателю Евгению Печерских Почетную грамоту, подписанную председателем ВОИ Михаилом Терентьевым.
В свою очередь, Печерских познакомил участников с ведущими семинара, опытным тренером колясочником Александром Ивашкиным (Самара) и экспертом Марией Перфильевой (Москва).
Программа семинара включала освоение технологии проведения, структуры и содержания занятий по пониманию инвалидности, особенностей работы с группой. Участники познакомились с подготовленными к семинару учебно-методическими материалами, необходимыми для самостоятельной работы. Перед камерой они тренировались в проведении фрагментов занятий. Ведущие максимально разнообразили обучающий процесс: использовали различные тренинги, опросы, игры, обсуждения, просмотр видеофильмов. Теоретические занятия дополнялись практикой. В завершении каждого дня группа энтузиастов выпускала информационный стенд с итогами занятий.
В программе семинара нашлось время и для досуговых мероприятий. Во время автобусной обзорной экскурсии участники увидели главные достопримечательности одного из красивейших городов на Волге. А на сольном концерте лауреата конкурсов ВОИ Валентины Агаевой получили целый букет положительных эмоций.
Гвоздем программы и фактически сдачей экзамена стал практикум, прошедший на базе школы № 139 г. Самары. Разбившись на группы, участники семинара провели свое первое интерактивное занятие с учениками 5-7 классов. Градус эмоций зашкаливал у всех! Однако квалификация ведущих семинара Александра Ивашкина и Марии Перфильевой и добросовестность семинаристов во время обучения позволили провести занятия на должном уровне.
По окончании занятий организаторы попросили участников дать оценку мероприятию. Оказалось, что всем семинар очень понравился, так как позволил узнать «много нового и интересного» и «наладить полезные связи». При этом только несколько человек имели опыт проведения занятий с детьми, но по своим программам. А на семинаре они освоили другие полезные навыки и способы работы со школьниками. Так, Дамир Шафиев из Дмитровграда Ульяновской области, раньше уже проводивший подобные занятия, отметил: «Семинар дал мне новые знания, методики, приемы работы. Я обязательно буду применять и развивать их в своей работе».
* * *
Меньше чем через месяц после завершения семинара помощник председателя ВОИ Тамара Золотцева, председатель Совета ВОИ по вопросам детей-инвалидов и их семей Маргарита Колпащикова и эксперт Мария Перфильева провели видеоконференцию со всеми его участниками, чтобы узнать, как идут дела. Практически все участники рассказали об итогах семинара на заседании Президиума своих региональных организаций ВОИ. Примерно в половине организаций разрабатываются или уже приняты планы работы по проведению занятий «Разные и Равные» в школах, а некоторые семинаристы уже активно их проводят. Налаживается взаимодействие с органами образования.
Не менее важно и то, что участники семинара почувствовали себя единой силой. Наталья Булгакова из г. Ухты (республика Коми) создала страницу «Разные и Равные» в социальной сети «Вконтакте», чтобы поддерживать связь и делиться опытом с другими. Эта инициатива оказалась очень востребованной «снизу» и одновременно получила поддержку руководителей программы.
Во время видеоконференции выявились и проблемные моменты. Так, представители Волгограда посетовали на то, что члены президиума областной организации воздержались от одобрения программы проведения уроков, так как опасаются увеличения нагрузки на председателей местных организаций. В ответ Тамара Золотцева разъяснила, что на первом этапе программы главное – детальная отработка подготовленными консультантами-организаторами методики организации таких занятий, включая отбор и формирование команды ведущих из числа молодых людей и родителей детей-инвалидов.
Некоторые организации, напротив, уже запланировали проведение семинаров по подготовке новых консультантов-организаторов. Мария Перфильева обратила внимание участников на то, что, с одной стороны, в разработанном пакете методических материалов действительно есть всё необходимое не только для работы с детьми, но и для обучения консультантов-организаторов. Но браться за это, с другой стороны, нужно только тогда, когда появится уверенность и будет накоплен практический опыт проведения самих интерактивных занятий со школьниками. И если в Коми Республиканской организации ВОИ он есть, то другие стоят еще в самом начале пути. При этом при подборе кандидатур для обучения в РО ВОИ возможно привлечение экспертов из Москвы, Коми и Самары.
Как отметила, завершая разговор, Маргарита Колпащикова, видеоконференция получилась очень насыщенной и интересной. «В следующий раз, – подчеркнула она, – нам нужно будет обсудить вашу практическую работу и конкретные трудности, с которыми вы неизбежно столкнетесь. Мы постараемся ответить на все ваши вопросы. Видеоконференции и общение в соцсетях – отличная возможность быть на связи, оперативно помогать друг другу».
А помощник председателя ВОИ Тамара Золотцева еще раз напомнила участвовавшим в разговоре руководителям местных и областных организаций ВОИ, что их задача – всемерно способствовать работе консультантов, в том числе – помогать с решением организационных и транспортных вопросов. Ведь пользу от этой работы получают не только дети и педагоги, но и участвующие в программе молодые инвалиды. Получив возможность проявить себя в важном и интересном деле, они сами становятся активнее и ответственнее, начинают энергично участвовать и в других мероприятиях, которые организует ВОИ.
Видеоконференции было решено проводить регулярно. Следующая должна состояться уже в декабре. Так организаторы семинара лишний раз напомнили его участникам, что пилотный тренинг по обучению методике и навыкам проведения интерактивных занятий в образовательных организациях по пониманию инвалидности – лишь начало многолетней работы ВОИ по внедрению принципов инклюзии в умы и сердца россиян. Первые же шаги участников показали, что такие занятия достаточно востребованы в современных школах. Но для того, чтобы работа шла успешно, им нужна как поддержка руководителей региональных и местных организаций ВОИ, так и активный обмен опытом в собственном кругу.
Тамара Золотцева, помощник председателя ВОИ:
– Сегодня руководителям и региональных, и местных организаций ВОИ необходимо ответственно подключаться к работе по формированию культуры инклюзии в образовательных организациях: от детсада до вуза. Большинство обученных на семинаре в Самаре тренеров, вернувшись домой, буквально за месяц смогли сделать многое: нашли понимание у руководителей своих организаций и вместе стали налаживать взаимодействие с органами образования, получили поддержку со стороны директоров школ, что совсем просто! Эту их работу, пока еще основанную исключительно на энтузиазме, необходимо поддерживать. В то же время, для обученной на семинаре молодежи такая деятельность – это дополнительная возможность повысить свой социальный статус. Как когда-то мне сказала председатель одной местной организации, работавшая без зарплаты: «Зато я с мэром напрямую общаюсь, мое мнение интересует чиновников, меня теперь полгорода знает!».
Системная просветительская работа в образовательных учреждениях повысит авторитет ВОИ, позволит установить тесное взаимодействие с местными департаментами образования. А им со стороны Министерства образования РФ постоянно идут призывы привлекать общественные организации инвалидов для проведения специальных уроков по пониманию инвалидности. Так что такая деятельность, несомненно, будет полезна и выгодна всем сторонам.
Фото Александра ВОРОНКОВА и Ассоциации "Десница"
04 декабря 2018
